Pasaporte lector

BIBLIOTECA TURANIANA

 ITINERARIO DE LECTURAS CON UN EJE TEMÁTICO: “EL VIAJE”

            Descripción de la actividad:

Hemos preparado dos listas de libros relacionados con viajes. Cada una  corresponde a un ciclo de ESO. Los títulos están en nuestra biblioteca y pueden sacarse en préstamo con el carné, pero también tenemos algunos de ellos en pdf.

A los alumnos se les ofrece la posibilidad de tener un “pasaporte”. Se trata de un documento en cartulina, en el que aparecen los títulos de los libros y un espacio para poner un sello. Podrán recogerlos en la Biblioteca. 

Se ha hecho una asignación de los títulos a cada departamento buscando una relación con las temáticas generales de las obras. La idea es que los profesores interesados en colaborar en cada departamento se ocuparían de comprobar que el alumno ha leído el libro. De este modo, el alumno se dirigirá al profesor y éste le dará una ficha de lectura o bien le hará una entrevista personal.

Posteriormente el alumno vendrá con su carné a Biblioteca para que lo sellemos, una vez confirmemos que ha leído el libro.

Si consiguen tres sellos tendrán un regalo, si tienen cinco sellos conseguirán un regalo mayor.

La actividad puede también incentivarse poniéndoles, a aquellos alumnos que lean, notas de clase positivas.

La actividad sería voluntaria. Se trata de una forma de reconocer, apoyar y premiar a nuestros alumnos lectores, además de ofrecerles y estimularlos con títulos y autores.

Desde la biblioteca estamos observando un especial entusiasmo lector este curso, puesto que el número de préstamos es significativamente más elevado. Los alumnos no sólo toman libros de lectura obligada para sus clases, sino que se los llevan a iniciativa propia e incluso vienen a leer en los recreos.

Boletín para los padres

Revista "MINERVA"

Durante este curso los alumnos de la asignatura "Información y Comunicación", optativa de 4º de ESO, coordinados por la profesora de Lengua y Literatura Carmen Granados, han elaborado una revista denominada Minerva, y la han fotocopiado y distribuido a sus compañeros.
Aquí tenéis su contenido en pdf, si queréis disfrutar con su lectura.
¡Enhorabuena por el trabajo!

  

   1 Portada by mmcaba5557

 

   1a contraportada by mmcaba5557

 

   MINERVA PDF Definitivo Color by mmcaba5557

Consejos para las familias

Estadísticas de la Biblioteca

A continuación podéis analizar las estadísticas correspondientes a los préstamos realizados durante el curso 2012-2013 en la Biblioteca del IES Turaniana. Queremos destacar el elevado interés por el préstamo de libros mostrado por los alumnos de 1º de ESO, lo cual pensamos que redundará en un buen futuro cercano para la biblioteca.También llamamos la atención sobre la curiosidad de que sean mayoritariamente niñas quienes han accedido a los fondos bibliográficos, en número significativamente mayor a los niños.

Primer Premio Certamen Literario. Primer ciclo ESO

Cuando llegó la cena estaba fría… 

     Cuando llegó la cena estaba fría. Era de noche y el reloj marcaba las doce. Le pregunté que de dónde venía, y no me respondió. Sabía que algo extraño le pasó. No pude dormir.., pensaba únicamente en él, intentando buscar respuesta a mis preguntas… Algo de él me llamó la atención. Siempre salía de noche e iba hacia la biblioteca, subiendo por la calle Grinbow. Quería averiguar qué hacía a esas horas de la noche en la biblioteca. Decidí seguirle la próxima vez que saliese, y así lo hice. Salió en el silencio de la noche, y yo detrás de él a paso silencioso. Él se aseguró de que no hubiera nadie y entró por un agujero en la parte trasera de la biblioteca. Un rato después, yo también entré, pero no ví ni rastro suyo. Paseé por los pasillos buscando alguna pista cuando, de repente, se abrió un pasillo profundo. Bajé por él y contemplé el entorno. En las paredes de esa sala había pictogramas antiguos y una escritura griega que conocía y que decía: 
“Ve a la tierra de los vivos, si no quieres ir a la de los muertos” 
Me fui corriendo de allí y no volví a saber nada de él…

  Larisa Belintan, 1º De ESO

Primer premio Certamen Literario. Bachillerato

La última Gaermon

         Tenía restos de lágrimas en sus mejillas, estaba cansada de huir por aquel sórdido pueblo. Abbey tenía una teoría sobre aquellos “seres” extraños que tanto ansiaban encontrarla. Sin duda se trataba de cazadores de Gaermons. Los Gaermons eran seres ya prácticamente inexistentes en la tierra, y a los cuales  Abbey tenía el deber de revivir, al ser la última de la especie con vida.

        Después de haber estado un tiempo huyendo, llegó a una casa a las afueras del pueblo, donde parecía no vivir nadie. Entró sigilosa, armada con el arco que había heredado de su madre al ser asesinada por uno de los cazadores. Mientras recorría la casa oyó un ruido proveniente del cobertizo.              Quizás lo más sensato hubiera sido marcharse, pero Abbey tenía que investigar.

Al acercarse vio una extraña sombra y sus sentidos empezaron a dispararse. Un niño. Su sed era tanta que se abalanzó sobre él sin dudarlo un instante. Cuando estaba a punto de aniquilar a su débil presa, una bala rozó su cuello. Se trataba de uno de los cazadores. Velozmente descolgó el arco de su espalda y lanzó una de sus flechas envenenadas.

Permaneció allí unos minutos, viendo como el cazador agonizaba y se retorcía de dolor en el suelo. Dos minutos. Tres minutos. Silencio. Otro ruido, sí, otro ruido, esta vez proveniente de la casa. Abbey estaba herida así que decidió seguir con la huida, no sin antes haber arrebatado el corazón de aquel niño.

Había estado mucho tiempo sola, huyendo, muerta de hambre y con la única esperanza de poder cumplir su misión. Meses atrás cuando descubrió la única manera de revivir a los suyos, pensó que era una idea descabellada, absurda y cruel. Ahora esa idea era su realidad. Arrancar corazones humanos con esencias puras no era algo que la entusiasmara, sin embargo debía hacerlo. Cuando por fin había conseguido reunir los suficientes, se dirigió a su escondite a recoger los elementos necesarios para realizar el hechizo que devolvería la vida a su especie.

Se adentró en lo más profundo del bosque para no ser vista por los cazadores. Primero hizo una triqueta con todos los corazones. Se metió entre ellos y pronunció el hechizo. El cielo se oscureció, los truenos y rayos caían y resonaban a su alrededor. Sus ojos se tornaron oscuros, sin alma. Cuando estaba a punto de pronunciar la última palabra…

Sangre. Una bala había atravesado su pecho. Un destello de luz de una de sus lágrimas cayendo por sus mejillas y en ese momento todo se tornó negro. 

Yésica Florencia Couget, 1º Bachillerato A

MENCIÓN EXTRAORDINARIA EN EL CONCURSO NACIONAL "SI ERES ORIGINAL, ERES DE LIBRO"

¡ENHORABUENA A LOS ALUMNOS!
Alejandro Benavides Ubric
Juan Cándido Gallardo Cara
Juan Luis Vizcaíno Gallardo


TEXTO DEL COMUNICADO

Por medio de la presente comunicación nos complace exponerles que el jurado de la 7.ª edición del concurso Si eres original, eres de libro, compuesto por Juan Cruz Iguerabide, Margarita Prado y Fernández, Carme Riera, Javier Sádaba, Margarita Salas, Ramón Tamames y Pedro de Andrés, presidente de CEDRO, ha resuelto conceder una mención extraordinaria al trabajo de investigación titulado ¡Tierra a la vista!.
El trabajo ha sido realizado por el equipo Jabegotes, de 2º bachillerato, del centro IES Turaniana (Roquetas de Mar, Almería), con la coordinación de la profesora María Isabel Molina Caba.
El panel definitivo con los trabajos premiados y finalistas se encuentra expuesto en la web de Es de libro.
El jurado del concurso ha decidido, por unanimidad, reconocer la excelente calidad del trabajo presentado, la originalidad en sus planteamientos y ejecución, el respeto a los derechos de propiedad intelectual y el esfuerzo investigador llevado a cabo por sus autores.
Como reconocimiento a esta labor, en los próximos días recibirán en su centro un diploma acreditativo de la mención extraordinaria otorgada por el jurado del concurso. Por este motivo les rogamos que, a la mayor brevedad posible, nos indiquen cualquier error que se haya podido producir respecto a los datos de participación mencionados en los párrafos anteriores. Igualmente, para confeccionar el diploma correspondiente, les rogamos nos envíen los nombres completos de los alumnos que componen el equipo, antes del próximo lunes 20 de mayo.
Finalmente, solo nos queda transmitirles nuestro sincero agradecimiento por su excelente participación en el concurso y despedirnos con el deseo de volver a contar con ustedes en la próxima edición.
En Madrid, a 14 de mayo del 2013.
Atentamente,
Álvaro Cruz
Secretaría Técnica de Es de libro

2º Premio Certamen Literario. Primer Ciclo de Secundaria

 QUERIDA ... AMADA MÍA.

Tenía restos de lágrimas en las mejillas.

Los ojos rojos como llamas en el infierno y labios rosas como pétalos.

Aquel muchacho al que siempre había amado la observaba deslumbrado.

Se le acercó y le susurró al oído: ``Amada mía ¿Qué te ha pasado?´´

Ella no respondía, mas no lloraba, ni mucho menos sonreía.

En sus ojos brillaba una chispa de melancolía.

En aquellos ojos azules verdosos.

Azules como el cielo, verdosos como las hojas de una rosa a la que han arrancado despiadadamente los rojos pétalos dejando solamente un espinoso tallo.

La muchacha no le pudo sostener ni un segundo más la mirada, y sobre su amado comenzó a llorar desconsolada.

Lágrimas y lágrimas derramaba. Lágrimas saladas como el agua del mar en la playa.

``Cuéntame amada mía, cuéntame querida ... amada mía, que es aquello que te atormenta y perturba la conciencia.

Dime, ¿Qué es aquel sentimiento demasiado ... tan poderoso, como para ser capaz de borrar de tu rostro esa enorme, maravillosa y deslumbrante como el sol ... Sonrisa que tu siempre tenías?

Cuéntame querida ... amada mía, que si no me cuentas ami tu tristeza y melancolía ¿A quién más se la contarás amada mía?´´

La joven secó sus lágrimas, más aún tenía restos de lágrimas en las mejillas, y sus ojos ... rojos e hinchados ...

Le susurró en el oído, aquello que le atormentaba. Aquello que no iba a poder guardarse mucho más. Pues nadie puede, nadie debe.

Y su amado rompió a llorar como nunca en su vida, jamás, lo había hecho ...

Chaima Benssar de 1 ESO C

Premios Certamen literario. Segundo ciclo de Secundaria

Solo él puede

"Tenía restos de lágrimas en las mejillas. Ya empezaban otra vez. ¿Por qué se casaron si discutían todo el rato? En mis 15 años de vida, nunca los había visto realmente... ¿Felices? Sí, eso es, felices. Se pasaban las horas en silencio, uno a cada lado del sillón. Pero hoy, habían roto los esquemas. Habían roto el silencio que los separaba y el hueco del sofá vacío, para unirse en algo que hacían de maravilla: discutir y amenazar con separarse.

           Sentada en mi cama, con mi lámpara de mesa encendida, parpadeaba rápidamente intentando que mis lágrimas no brotaran de mis ojos. Pero, ¿de qué iba a servir? Las lágrimas iban a desaparecer de mis ojos, pero no de mi corazón.

          Las fantásticas notas de ‘All you need is love’ empezaron a sonar y en la pantalla del móvil apareció su nombre. Niall. Limpié las lágrimas de mi rostro con la manga de la camiseta y respondí.

—Hola, Niall —saludé, intentando sonar lo más normal posible.

—A ver, ¿qué ha pasado? —preguntó, con aspecto de saber lo que ocurría. Bueno, por algo era mi mejor amigo—. ¿Otra vez están...?

—Sí —dije, cortante—. Pero da igual. Ya estoy acostumbrada.

         Hubo un largo silencio hasta que habló.

—No te preocupes, todo irá bien. No llores más, princesa —dijo, riendo.

—Seguiré tu consejo —sonreí y corté la llamada.

             Él era el único que me comprendía.

             Y el único en hacerme sonreír de esta forma.

 África Gómez Alcaraz y 3º ESO A

  Un mes de Abril

            Se oía gritar a un niño y cuando miré hacia atrás me lo encontré. Me acerqué a él y sin preguntarle qué le pasaba él se me presenta. Se llama Luis y estudia en el mismo centro que yo, en el curso 4 ESO B... eso me dijo. Los dos caminamos juntos en dirección al instituto, mientras manteníamos una bonita conversación. Cuando llegamos, nos despedimos y cada uno se dirigió a su clase correspondiente. Toca el timbre indicando la salida y me dirijo a casa. De repente suena una hermosa melodía, y yo intento buscar su procedencia mirando hacia todos los lados. ¡Era él!

        La bella melodía procedía de sus finos labios... estaba silbando. Era abril, se notaba por la variedad de flores bonitas y el canto de los pájaros. Siempre al salir del instituto íbamos a un campo a jugar y a coger mariposas. Allí, me hizo un retrato de mi silueta en mi cuaderno de lengua una tarde soleada cuando descansábamos en el campo, sin preocupación de que nuestros padres nos regañaran por la tardanza. Era increíble lo bien que dibujaba y lo feliz que me hacía sentir. Todos los días íbamos y volvíamos del instituto juntos, éramos inseparables.
          Un día al salir,estaba lloviendo y compartimos mi paraguas. Esta vez no fuimos por el mismo camino de siempre, porque habría barro en el campo. Pasando por un escaparate me paro y empiezo a contemplar un vestido rojo. Cuando miro en el cristal el reflejo, no veo a Luis...¡pero si estaba a mi lado!. Le miro con una expresión de pánico y vuelvo a mirar en el cristal y cuando giro la cabeza hacia él, ya no está. Se ha sentido ofendido pensé. Me sentí extraña y empecé a correr descontrolada sin saber qué hacer. Agotada y sin fuerzas paro y reflexiono. Voy al instituto y pregunto si en el curso 4 ESO B hay un niño llamado Luis, ellos me responden que no. Vuelvo a casa y abro mi cuaderno de lengua pasando todas las páginas. ¡Imposible! El dibujo ya no estaba. Pensé y pensé y volví a reflexionar hasta que me pregunté. ¿Existió Luis de verdad? Necesitaba una explicación... Si de verdad no existió, ¿Por qué motivo pude percibir sus sentimientos?

          Lloré... fue lo único que pude hacer mientras recordaba todo aquello que pude percibir, en alguien que hoy no está, o que nunca estuvo, Luis.

Kaouthar Khamlichi 3ºD